3-3-2二氧化硅与信息材料

【教学目标】

1、了解硅、二氧化硅的存在与性质，认识硅及其化合物在生活实际中的重要应用。

2、知道二氧化硅的物理性质和化学性质。了解二氧化硅的制品在高科技信息产业中的应用。

3、要求学生查阅资料，学会通过查阅资料来获取知识的学习方法,培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力，培养自主学习和创新能力

【教学重点】

二氧化硅的性质。

【教学难点】

二氧化硅的性质。

【教学过程】

[你知道吗]

1、盛放氢氧化钠溶液的玻璃试剂瓶不能用玻璃塞。你知道其中的原因吗？

2、沙子、石英、水晶、硅藻土等都是天然存在的二氧化硅。你知道二氧化硅有哪些重要的应用吗？

3、当我们在电脑前用鼠标和键盘连接瞬息万变的世界时，当我们打开手机与家人、朋友互至问候时，神奇无比的硅片制成的集成电路在为你提供服务。你知道硅是如何制得的吗？

是不是单质硅的性质

[展示]收集的二氧化硅的实物和在自然界的一些图片。

[板书]一、二氧化硅

1、物理性质

熔沸点很高，硬度很大，难溶于水等溶剂的固体。

2、化学性质

（1）与碱性氧化物反应：SiO2＋CaO CaSiO3

（2）与碱反应：，SiO2＋2NaOH = Na2SiO3 + H2O

3、用途：制作光学镜片、石英坩埚，制造光导纤维。

[过渡]硅的用途非常广泛，特别是信息时代更离不开硅，自然界无游离态的硅，那么工业生产中是怎样生产硅的呢？

[板书]二、硅的制备和物理性质

1、制备

（1）SiO2＋2C Si + 2CO