课 题： 巩乃斯的马 课型： 新 授 主备人：

学习目标：

　　1、学习课文，感受文章描写的马群奔跑的壮观的场面。

　　2、通过朗读课文了解课文内容，体会群马奔跑的壮观场面。

[课前尝试]

　　1. 给括号前面的字注音。

丑陋畸( )形　　龇（ ）牙大鸣　滑稽（　　 ）　驮（ ）着　

　　唿（ ）哨 鬃（　　 ）毛　 牝（　 ）马　马驹（　　）儿　　

　　穹（　　　）庐　 毡（　　）房　 悲怆（　　 ）　　后裔（　　）　

　　2. 理解下列词语。

安贫知命：

　　尤物：

　　当之无愧：

　　无与伦比：

　　淋漓尽致：

　　我行我素：

[课堂探究]

　　1.课文的主要内容是什么? X k B 1 . c o m

　　2.课文主要是为了展现巩乃斯的马的形象，为什么还要在文中写到牛、骆驼、驴子等其他动物?_______________________ ________ _ _

　　3.作者为什么写夏日之雨"来势之快""雨脚之猛"？______________________ ___ __

　　4.作者为什么"发愣、发痴、发呆"？

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5.默读课文，闭眼想象那种壮观的场面，并说说如果你就站在巩乃斯草原