古诗两首

第一课时

课时目标：

1 进一步朗读诗歌，体会作者的感情。

2 读背《村居》。

3 指导书写本课生字。

4 背诵诗歌。

导学过程：

　　一 直接导课

同学们，本节课让我们一起再随着作者去感受一下春天的气息吧。还想读读吗？

二 配乐朗读，进一步感悟诗歌内容

1 师配乐朗读，学生闭眼想象。

2 你还看见春天是什么样的？感受怎样？

3 带着你的感受，再讲课文美美地读一遍。

三 读背古诗《村居》

春天多美呀！今年老师带来一首诗，让大家欣赏一下，出示古诗《村居》。

　　1 图文结合，说说你是怎样理解的？

　　2 读一读，背一背。

四 指导学生写字。

　　1 观察田字格中的生字，说说那些自易错或较难写？

　　2 重点指导："散"、"融"的写法。

五 布置作业。

　第二课时 绝句（迟日江山丽）

教学要求：

1.学会两个生字，认读两个字。

2.朗读课文。背诵课文。

3.了解这首诗的内容，感受春天的美丽。