（人教新课标）三年级数学教案 简单的小数加减法

教学目标

1．理解小数加减法的意义,并掌握计算方法，

2．学生能够比较熟练地笔算小数加、减法，

　　3．培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力。

教学重点

　　小数加、减法的意义和计算方法。

教学难点

　　理解"小数点对齐"的道理。

教学过程

一、铺垫孕伏

　　笔算下面各题，并说说计算时要注意什么。

8+6= 28+5= 37-5= 12-6

　　（三人板演，其他学生练习在课堂本）

二、探究新知

　　1．教学例3

（1）出示主题图．

　　看图，说说图上画了什么？

你从图中获得什么信息？

你能提出什么数学问题？

　　（2）教师根据学生获得的信息所提出的数学问题板书在黑板上。

　　（3）教师从学生的众多问题中选择一个加法的问题和一个减法的问题。我们今天就来解决这两个问题。

（4）（教师选择例3）提问：该怎么解决？小组讨论解决的方法。教师巡视，及时掌握学生讨论情况。

（5）集体反馈。

教师引导学生从自己的学习实际情况出发，寻找适合自己知识水平的解决方法。