2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 蝶恋花(庭院深深深几许) 教案
2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 蝶恋花(庭院深深深几许) 教案第1页

 蝶恋花(庭院深深深几许)

学习目标

  1.体会本诗的情感

  2.体会本诗的写作手法

  学习重点、难点

  1.运用叠词的写作手法的作用

  2.情景交融、借景抒情的写作手法

  3.用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法

  学习流程

  一、导入

  (在上节课我们已经了解了一些有关欧阳修的文学常识,下面我们来复习一下:)

  欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家、史学家,庐陵(今江西吉安)人。宋仁宗天圣八年(1030)进士,累擢知制诰、翰林学士。英宗时,官至枢密副使、参知政事。神宗朝,迁兵部尚书,以太子少师致仕。卒谥文忠。他在政治与文学方面都主张革新,既是范仲淹庆历新政的支持者,也是北宋诗文革新运动的领导者。创作实绩亦灿然可观,诗、词、散文均为一时之冠。又喜奖掖后进,苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下。词集有《六一词》、《欧阳文忠公近体乐府》、《醉翁琴趣外编》。著有《欧阳文忠公文集》。

  (今天,我们就来学习他的另一首词 -- 《蝶恋花》)

  二、整体感知

  (一)总体把握:

  1.朗读全词,说说这首词的题材。

  明确:此词写暮春闺怨,是闺怨词。

  2.这首词上下片在表达方式上是如何分工的,上下片所写时间有何变化。

  明确:上片重在写景,写早晨;下片重在抒情,写黄昏。

  (二)诵读指导

  这首词以生动的形象、清浅的语言含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受。

  主要内容:此词原为唐教坊曲,调名取义简文帝"翻阶蛱蝶恋花情"句。又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等。双调,六十字,仄韵。

  (1)字词解析:

  几许:多少。

  杨柳堆烟:烟雾笼罩着杨柳。堆烟,形容杨柳浓密。

  玉勒雕鞍:代指华美的车骑。玉勒,玉制的马衔。雕鞍,精雕的马鞍。

  乱红:零乱的落花。

  章台路:代指歌妓聚居的烟花柳巷。

  雨横(hèng)风狂:形容风雨猛烈。横,放纵,凶暴。

  (2)翻译:

  庭院深深,到底深多少?丛丛杨柳笼烟雾,帘幕重重没法数。金车玉马停在游乐处,独处高楼凝望,怎么也,看不见那章台路。

  风儿狂雨骤,三月将了,黄昏时悄悄地门掩上,无计把春留住。眼含清泪问花儿,花儿缄默不言,纷纷飞过秋千去。

  (3)简要介绍:

  词的上片着重写景,但"一切景语,皆情语也"(王国维《人间词话》),在深深庭院中