对称轴(二)

学习目标

1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。

2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

教学重点新 课 标 第 一 网

给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。

教学难点

给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。

教学方法

观察法，实践法

教具准备

课件

课时安排

1课时

教学要点：

　　给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。

教学过程

一、导入新课

　　1.轴对称图形的特征是什么？

　　沿对称轴对折，左右或上下两边是一样的。

　　二、导学新课

　　1．拿出课前准备的一张正方形或长方形，按照下面的做法，做一做，你有什么发现。

　　思考：得到对称图案的关键是什么？x Kb 1. C om

　　（1）：先把纸对折。

　　（2）：对折后只做出图形的一半就可以了。

　　2.下面是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？