2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发 教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发  教案1第1页

高中地理必修3 第3章第1节能源资源的开发教学过程设计

  新课导入:

  有人说,山西有煤,是福也是祸。山西省委主要领导认为,祸不在于山西有煤,而在于没有牢牢遵循科学发展观。2014年8月,山西省确立了"建设国家新型能源和工业基地"的构想,并得到中央的肯定和支持。重构能源优势的决战迅速席卷山西大地。如何评价我国山西能源基地建设的条件?能源和矿产资源的开发与山西省可持续发展有着怎样的关系?

  自主学习:一、能源的分类

  1.可再生能源

  包括①__________能、风能、②____________能、潮汐能、③__________等。

  2.非可再生能源

  主要指煤炭、④__________、天然气等⑤__________能源。

  参考答案:①水 ②生物 ③太阳能 ④石油 ⑤矿物

  合作探究1:如何区分自然资源、能源和矿产资源?

  点拨:能源既包括天然的,也包括人工的。自然资源中的一部分可以作为能源即能源资源,能源也包括一部分自然资源即天然能源或能源资源。矿产资源属于自然资源,矿物能源又叫化石能源,是矿产资源中可以用作能源的那一部分,它们是包含与被包含的关系。如下图:

  

  自主学习:二、资源开发条件

  1.山西省的资源状况──煤炭资源丰富,开采条件好。

2.山西省的市场条件──市场广阔。