23 带刺的朋友

教学目标：

⒈ 自主学习课文字词，理解"惊愕、诡秘、径直、钦佩"等词语的意思。

⒉ 学习抓主要事件的方法理解课文主要内容，从课文中叙述的"偷枣"、"击退大黑狗"这两件事出发，引导学生自主学习，探究文本，感受刺猬偷枣和护身的本领大，并体会作者字里行间流露出的对刺猬的喜爱之情。

⒊ 在学习刺猬偷枣过程的基础上，继续训练概括课文主要内容的能力。

⒋ 指导学生有感情地朗读课文，感受人与动物之间的美好情感。

教学重难点：

⒈ 通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣和护身的本领大，体会作者的喜爱之情。

⒉ 继续训练概括课文主要内容的能力。

教学过程：

一、揭示课题， "认识"刺猬。

⒈ 出示刺猬的图片，交流

⒉ 出示课题。

说明：以交流刺猬资料入手，为后续教学做好铺垫。