教科版小学语文二年级上册《手捧空花盆儿的孩子》教案
教科版小学语文二年级上册《手捧空花盆儿的孩子》教案第1页

知识能力:

  1、理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文;复述课文。

  2、认识12个生字,会写10个生字。

  过程方法:教师导入,小组合作,精读悟情,情感升华。

  情感态度价值观:学习手捧空花盆的孩子诚实的好品质,懂得"只有诚实才能获得别人的信任和尊重才能获得幸福"的道理。

  教学重点:理解、体会"只有诚实才能获得别人的信任和尊重才能获得真正幸福"的道理。

  教学难点:能比较流利地复述课文。

  教具准备:课件。

  教学过程:

  一、 激情导入

  师:我们的世界很美,有花有草,有山有树,有蓝天有小鸟。那么你认为什么最美?

  生:我觉得草美,它是那样的绿。

  生:我觉得花美,它五颜六色。