2018-2019学年鲁科版选修4第3单元第2节弱电解质的电离 盐类的水解第1课时学案
2018-2019学年鲁科版选修4第3单元第2节弱电解质的电离  盐类的水解第1课时学案第1页

第2节 弱电解质的电离 盐类的水解

第1课时 弱电解质的电离平衡

[核心素养发展目标] 1.变化观念与平衡思想:知道弱电解质在水溶液中存在电离平衡,能正确书写弱电解质的电离方程式,会分析电离平衡的移动。2.证据推理与模型认知:通过分析、推理等方法认识电离平衡常数的意义,建立强弱电解质的判断和"强酸制弱酸"的思维模型。

一、弱电解质的电离平衡

1.电离平衡状态

(1)概念:在一定条件(如温度、浓度)下,当弱电解质分子电离成离子的速率和离子结合成弱电解质分子的速率相等时,电离过程就达到了电离平衡状态。

(2)建立过程

(3)电离平衡的特征

2.电离平衡的影响因素

(1)实例分析

分析改变下列条件对醋酸电离平衡的影响,填写下表:

条件改变 平衡移动方向 [H+] n(H+) 电离程度 导电能力