《游褒禅山记》学案

【教学目的】

１、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。

２、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和"深思慎取"才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代的借鉴意义。

３、掌握 "观"、"其"等多种含义；辨析一些词性活用；学习判断句的两种形式。

一、走进作者：王安石在一生从政、治学的道路上就是这样坚韧不拔地前进的。他在宋神宗时作宰相，认准了"变法"于国有利，决心推行新法，尽管守旧派强烈反对，他却毫不动摇，被列宁誉为"中国十一世纪的改革家"。王安石在文学上也是个革新派。他反对北宋初年淫靡的文风，主张文章应""有补于世""。他的文章结构谨严，说理透辟，笔力雄健，语言洗炼，在唐宋八大家中独树一帜。了解作者的这些生平事迹，能更深刻地理解这篇游记体散文所蕴含的深意。

二、课文精要：这篇课文写的是一次未能尽兴的游览，作者深感后悔和遗憾，照理说，这样的游览没有多少值得写的东西，可是作者却据此得出两点深刻的启示：一是世上神奇雄伟、美丽壮观的景色，常常在艰险、遥远的地方，必须不避艰险，"尽吾志"以赴之，才能于己无悔，不为人讥。这里虽然是说游山，实际上是以游山作比喻，说明不论研求高深的学问，还是创建宏伟的事业，都必须以百折不挠的精神去完成自己的意愿。二是由于古代文献资料的散失，后代以讹传讹，求学的人们对于学问必须""深思慎取""。这两点都是值得借鉴的。

【基础知识】

一、解释下面划横线的字

1. 长乐王回深父。（ ） 2. 始舍于其址。（ ）

3. 名之曰褒禅。 （ ） 4、有泉侧出。（ ）

5、火且尽（ ） 6、或咎其欲出者（ ）

7、夷以近（ ） 8. 好游者亦不能穷也。（ ）

9 火尚足以明也。（ ）

二、找出句子中的古今异义词

1. 比好游者尚不能十一。

2 此所以学者不可以不深思而慎取之也。

三、指出下列特殊句式

1、此所以学者不可以不深思而慎取之也。

2.、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

3、有志与力，而又不随以怠。

4.余于仆碑，又以悲夫古书之不存。