雪地里的小画家

　　教学设计思路

　　这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。本课教学要实现学问性知识向体验性知识的重心转移，实现内容性知识向方法性知识的重心转移，并让学生在诗中体会到生活的美好。

　　教学目标

　　（一）知识目标

　　1．理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。

　　2．学会7个生字，认识1个偏旁。

　　3．会认9个生字。

　　4．朗读课文，背诵课文。

　　（二）能力目标

　　朗读课文，背诵课文。

　　（三）情感目标

　　知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。

　　教学重难点

　　1．学习生字词。

　　2．理解课文内容。

　　教学媒体

　　生字卡片，竹叶、梅花、枫叶等实物或图片。

　　教学时间

　　2课时

　　教学过程

第一课时

　　一、解题

1．出示课题，读课题。