《蟋蟀的住宅》教学设计

教学目标

　　　①学习课文，认识"蔽"、"慎"等7个生字，会写"蔽、搜"等13个生字，正确理解"慎重、搜索、随遇而安"等词语的意思。

　　　②抓住蟋蟀住宅的特点，进行语言训练的同时，引导学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣，增强保护大自然的意识。

　　　③正确、流利、有感情地朗读课文。背诵5、6自然段。

　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时

　　一、导入课题

　　同学们，一般来说，人们称动物的家叫什么？（窝、巢、动、穴）我们知道蟋蟀是一种小昆虫，而有人称他的家为住宅，这是为什么呢？今天我们来学习课文《蟋蟀的住宅》。

　　二、简介作者：

　　这篇文章是法国著名昆虫学家法布尔写的，看语文书上的资料袋，了解作者。

　　为什么法布尔称蟋蟀的窝为住宅呢？让我们亲眼去看一看吧！

　 三、自学生字新词，试读课文

　　请你自由地读课文，要求：

　　a、读准字音，读通句子。

　　b、边读边想：课文从哪几方面来写蟋蟀的住宅？

　　四、反馈自学情况：

　　①指名读课文，教师相机出示几个难读的生字、新词，正音、巩固。

　　②课文主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容？（选择住址、住宅的特点、怎样挖掘）

　　生找出相对应的段落

　　五、学习蟋蟀选择住址的小节

　　1、指名读。（第2小节）思考：蟋蟀是怎样慎重地选择住宅？

　　2、反馈：

　　怎样才算是不利用现成的洞穴，请你举例说明或联系上下文。

　　如：他发现乌鸦的洞穴......

　　这就是课文所说的随遇而安。随遇而安懂它的意思吗？请你说一说。

　　3、总结：你看，蟋蟀选择住宅是那样慎重，那么一丝不苟，真可以说是精益求精，所以，作者把蟋蟀的家不称作窝、巢、动、穴，而称为蟋蟀的住宅的原因。

　　六、学习3-6自然段

　　1 、思考：还有什么原因使作者称窝为蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅有什么特点？

　　2、反馈交流，并指名在黑板上板书。（向阳、倾斜、隐蔽、像隧道、弯曲、九寸深、一尺宽、有"门"、有"平台"、墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、卫生）

　　　　隐蔽--青草丛中隐蔽着一条倾斜的隧道。

　　　　干燥--即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

　　　　不深不宽--最多不过九寸深，一指宽。

弯曲--顺着地势弯弯曲曲。

　　　　平台--那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

蟋蟀的住宅具有这样一些特点：形状像隧道，是倾斜的、弯曲的，九寸深一指宽；它修在向阳的地方，干燥；有出口，出口处有平台；内部墙壁光滑，地面平整，简朴、清洁、