第一节 宇宙中的地球

三维目标：

　　知识和技能

　　1、了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。

　　2、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星，理解地球上存在生命的原因。

　　3、培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。

　　过程与方法

　　1、分析图片，形成宇宙物质性的观念，形成天体系统各层次的感性认识。

　　2、利用图表分析法和比较法自主探究地球在太阳系中的普通性和特殊性。

　　情感、态度与价值观

通过学习帮助学生树立正确的宇宙观。

教学 重点

1、天体系统的层次及地球在宇宙中的位置

　　2、地球的普通性和特殊性，地球上存在生命的条件。

教学 难点

　　地球上生命存在的原因

教具、资料

　　课本插图、课件、补充材料

课时安排

　　1课时

教学过程：

导入：

　　地理环境包括自然环境和人文环境，必修一主要学习人类所处的自然地理环境。

　　目录：地球所处的自然环境包括宇宙环境（第一单元）、大气环境（2.1）、水环境（2.2）、地质环境（2.3）。各个环境相互影响、相互渗透，共同组成了自然地理环境这一整体（第三单元整体性与区域性），这种自然地理环境影响着人类的各种行为活动（第四单元）。

　　地球所处的宇宙环境

第一单元遵从：宇宙--太阳系--地球，这一顺序，学习了人类社会所处的宇宙环境。