公开课《Module6 Unit1 You can play football well》教案
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  Module 6 Self-assessment

  Unit 1《You can play football well.》教学设计

一、教材分析

《新标准英语》第五册Module 6 的主题是Self-assessment,Unit 1 You can play football well. 语言功能是评价自己和他人。学习任务为复习Can you run fast? Yes, I can. /No, I can't. 学习You can play football well.

二、学情分析

本课的教学对象是五年级学生,经过两年的多的英语学习,他们已经掌握了一定的语言基础知识,如知道can、can't、play basketball、play football、run fast、jump high等单词及短语的表达;具备了一定的听、说、读、写和语言运用能力,如能运用Can you ...? Yes, I can./ No, I can't.来询问和表达能力;有兴趣继续听说和学习英语。因此,在教学中,教师应从学生的已有的知识、能力和兴趣出发,充分运用各种教学手段,尽可能创设真实、有趣的语言情境,吸引和组织他们积极参与,使他们在参与、体验、合作与交流中,自然地习得语言,发展技能,从而提高实际语言运用能力。

三、教学目标

(一)知识目标

1.能听懂、会说并认读下列单词:well, team, control, badly, really, catch, fantastic;

2.能听懂、会说并认读下列句子:a. Can you run fast? Yes, I can. /No, I can't.

b. You can play football well.

(二)能力目标

能运用"can...well"句型评价自己和他人。

(三)情感目标

1. 培养学生将学到的知识运用到生活中的能力,提高学生自我评价和欣赏别人的能力。

2. 激发学生学习英语的兴趣,培养学生与他人合作交流的能力。

四、教学重点

1. 能认读词汇well, team, control, badly, really, catch, fantastic。

2. 能运用"can...well"句型来评价自己和他人。

五、教学难点

结合实际在真实的语境中运用well, badly评价自己和他人的表现。

六、教学准备

PPT, cards, a football, a basketball, etc.

七、教学过程

Step 1. Warming - up.