人教版(新)小学语文四年级下册《古诗三首•乡村四月》导学案(第一课时)
人教版(新)小学语文四年级下册《古诗三首•乡村四月》导学案(第一课时)第1页

 23、古诗三首•乡村四月(第一课时)

    四( 2 )班 语文 康培林

一、导入新课,揭示目标。

(一)谈话导入。

(1)孩子们,在四月的春天,你们到过乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的?。

(二)揭示目标

1、认识生字,正确读写"规、闲"等字词

2、有感情地朗诵、背诵、默写古诗

3、体会诗的内容,想象诗中所描绘的景物,体会诗人的思想感情。

4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情。

二、自主学习、合作探究

自主学习探究一:交流一、二句诗句

独 学:

读一读:学生试读一、二诗句,注意把字音读准了。

说一说:借助注释,说说诗句的意思。

想一想:这两句重在写什么?(景)抓住了哪些景物(绿原、白川、子规、烟雨)写出了什么?

互学:

议一议:小组内讨论交流。

群 学: