备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第1９课 "日出之国"与"新月之乡" 教

学

目

标 知识

能力 　　 情感

态度 　　日本现已是世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史，你有何启示？ 重 难 点 重点：大化改新的基本内容，穆罕默德的主要活动

难点：如何培养在逆境和危机中学习他人长处的优良品质 教法 合作探究法 教具 教学媒体 课型 新授 学具 教材 一体机 教 学 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 　　播放视频：《穆罕默德和伊斯兰教》

　　小字自学提示：

　　日本的历程：

　　1．世纪前后， 开始出现奴隶制国家。

　　２．世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。

　　３．世纪，大和国统一日本。

　　自学指导一：日本大化改新

　　1．时间： 年2．内容：⑴ 经济：实行 、 制 ⑵ 政治：废除 统治制度，建立 体制。

　　3．意义：使日本 稳定， 得到发展，为以后的 奠定了基础。

　　议一议：

　　日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现已是世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史，你有何启示？

　　引导自学二：阿拉伯帝国

　　1．伊斯兰教创立：时间： 世纪初，地点 ．创始人 ，教义：" "是唯一的真主，经典 《 》。

　　2．建国： 年， 在 建立第一个伊斯兰教国家。

　　3．扩张：8世纪，阿拉伯国家扩张为一个地跨 、 、 　　观看视频，了解穆罕默德的主要活动

　　自学课文，画出要点：

大和民族

　　5世纪统一

　　地图《古代日本形势图》

　　补充：秦始皇时代 徐福东渡的传说

　　自学后小组总结回答：

　　１．646 2．班田收授法 租庸调制

世袭贵族 中央集权

　　3．社会环境 社会经济 繁荣

　　合作探究：

日本民族是怎样对待其他民族长处的？

　　观看图片：

　　日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息。