2017年高台县城关初中第18课 蓝色的地中海文明
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备课人 刘庆学 课时 10 内 容 第18课 蓝色的地中海文明 教

标 知识

能力    情感

态度   罗马人开始把占有财富和奢侈享受视为神圣,导致罗马的落后,我们要以此为鉴。 重 难 点 重点:雅典民主政治,罗马共和国的兴衰

难点:正确认识雅典民主政治和布匿战争的影响 教法 合作探究法 教具 教学媒体 课型 新授 学具 教材 一体机 教 学 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动   图片:2008北京奥运会

  歌曲:《我和你》

  引导自学一 欧洲文明 古代希腊

  1.亚非文明与欧洲文明对比

  大河文明---- 君主专制----

农业发达----

  2.古代希腊:雅典 政治 改革, 时代。 、 、 拥有充分权力, 是最高权力机关。

  局限性: 、 等民主原则仅限于 ,众多 和 无权享受。

  视频:《雅典民主政治》

  图片展示《古代希腊》《亚历山大东征》

  介绍:马拉松比赛的来历 42.195千米

  引导自学二:古代罗马

  1.罗马共和国: 年建立,前3-前2世纪,与 的 战争。

  2.罗马帝国: 年, 建立元首制。

  思考:为什么说古代罗马是古代希腊文明的继承者?   观看图片,回答:古代奥运会的来历

  小组自学后研讨

  1. 地中海文明 议会民主政治商品经济、海外贸易

  2.民主 梭伦 伯里克利 公民大会 五百人会议 陪审法庭 公民大会 平等 公正

男性成年公民 妇女 外邦人

  议一议:

  1.古代希腊与古代中国在自然环境上有哪些差异?

  2.民主政治与专制政治产生的原因?

  观看视频:总结雅典民主政治

  识图分析:

  雅典 马拉松 斯巴达