2018-2019学年人教版选修3-5 光的粒子性 学案
2018-2019学年人教版选修3-5       光的粒子性    学案第1页

2 光的粒子性

[学习目标] 1.了解光电效应和光电效应的实验规律,以及光电效应与电磁理论的矛盾.2.知道爱因斯坦光电效应方程及其意义,并会用来解决简单的问题.3.了解康普顿效应及其意义,了解光子的动量.

一、光电效应

[导学探究] 如图1所示,取一块锌板,用砂纸将其一面擦一遍,去掉表面的氧化层,连接在验电器上(弧光灯发射紫外线).

图1

(1)用弧光灯照射锌板,看到的现象为_______________________________________,

说明________________________________________________________________________

(2)在弧光灯和锌板之间插入一块普通玻璃板,再用弧光灯照射,看到的现象为________________________________________________________________________,

说明________________________________________________________________________

(3)撤去弧光灯,换用白炽灯发出的强光照射锌板,并且照射较长时间,看到的现象为________________________________________________________________________,

说明________________________________________________________________________.

答案 (1)验电器偏角张开 锌板带电了.弧光灯发出的紫外线照射到锌板上,在锌板表面发射出光电子,从而使锌板带上了正电

(2)指针偏角明显减小 锌板产生光电效应是光中紫外线照射的结果而不是可见光

(3)观察不到指针的偏转 可见光不能使锌板发生光电效应

[知识梳理] 对光电效应现象的认识

(1)光电效应:照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出的现象.

(2)光电效应中的光包括不可见光和可见光.

(3)光电子:光电效应中发射出来的电子.其本质还是电子.

[即学即用] 一验电器与锌板相连(如图2所示),用一紫外线灯照射锌板,关灯后,验电器指针保持一定偏角.