人教版小学数学四年级上册学案

第一单元：大数的认识

单元概述

　　一、单元学习目标：

　　1.在认识万以内的数的基础上，进一步认识计数单位"万"、"十万"、"百万"、"千万"、"亿"，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

　　2.掌握数位顺序表，根据数级正确的读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用"万"和"亿"作单位的数，会用"四舍五入"法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

　　3.在认数过程中，体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

　　二 、单元学习重点

　　1、亿以内数的读写；

　　2、亿以内数的改写成以"万"为单位的数;

　　3、亿以内的数求近似数。

　　三、单元学习难点

　　用四舍五入法求近似数

　　四、单元学习内容及前后联系：

　　1.本单元学习内容：

　　亿以内数的认识（例1）；

　　亿以内数的读写（例2、例3）；

　　亿以内数大小的比较（例4）

　　整万的数改写成以"万"为单位的数（例5）

　　非整万的数求以"万"为单位的近似数（例6）

　　数的产生及十进制计数法

　　亿以上数的认识及读写法（21、22页例1、例2、例3）；

　　计算工具的认识（23、24、25页内容）

利用计算器进行计算（26、27页例1、例2）。