人教版(新)四年级上册数学大数的认识
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 第(二)单元教材分析

课题 公顷和平方千米 主备人 马淑琴 教学课时 课时 授课时间 学

析 本内容前半部分引导学生从数理层面上理解平方千米、公顷与平方千米之间的关系,后半部分则需结合更多的实例,帮助学生体会它们之间的关系,积累丰富的直接经验,更好地建立1公顷和1平方千米的表象。 教

析   这部分内容是将原三年级下册"面积"单元中的"公顷和平方千米"移至这里,放在"大数的认识"之后教学,这样编排有两个好处,一是可以让学生认识平方千米和平方米之间的进率关系,二是习题也不再受数的范围的限制,并可利用大数充分地感知这两个大的面积单位。

   1.使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米,知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率,会进行简单的单位换算。

  2.使学生经历从实例到表象建立的过程,丰富直观经验,初步形成1公顷、1平方千米的表象

点 理解公顷和平方千米的概念 教

点 公顷和平方千米的换算