2018-2019学年人教B版 必修三 1.1.2 程序框图 教案
2018-2019学年人教B版   必修三 1.1.2 程序框图  教案第1页

1.1.2 程序框图

【教学目标】:

(1) 掌握程序框图的概念;会用通用的图形符号表示算法,掌握算法的三个基本逻辑结构

(2) 掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图。

(3) 通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程;学会灵活、正确地画程序框图。

【教学重点】经过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达求解问题的过程,重点是程序框图的基本概念、基本图形符号和3种基本逻辑结构

【教学难点】 难点是能综合运用这些知识正确地画出程序框图。

【学法与教学用具】:

学法:

1、 要弄清各种图形符号的意义,明确每个图形符号的使用环境,图形符号间的联结方式。图形符号都有各自的使用环境和作用

2、 在我们描述算法或画程序框图时,必须遵循一定的逻辑结构,事实证明,无论如何复杂的问题,我们在设计它们的算法时,只需用顺序结构、条件结构和循环结构这三种基本逻辑就可以了,因此我们必须掌握并正确地运用这三种基本逻辑结构。

教学用具:计算机,TI-voyage200图形计算器

【教学过程】

引入:

算法可以用自然语言来描述,但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观,我们更经常地用图形方式来表示它。

程序框图基本概念:

(1)程序构图的概念

程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。

一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要的文字说明。

(2)构成程序框的图形符号及其作用

程序框 名称 功能

起止框 表示一个算法的起始和结束,是任何流程图不可少的。