《经济生活》第1课 神奇的货币 学案(新人教必修1)
《经济生活》第1课 神奇的货币 学案(新人教必修1)第1页

 神奇的货币

[考点1]:商品的基本属性

1.据新华网消息,动画片《喜洋洋与大灰狼》走红后,各网站竞相推出《喜洋洋与大灰狼》的下载铃音,一般为2元每首。下载的彩铃是 ( )

A.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换 B.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换

C.商品,因为它既有使用价值,又能满足不同人的需要 D.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值

[变式训练2题]

2.(湖北黄冈高三月考)2009年岁末,海地发生7.8级强烈地震,造成巨大人员伤亡和财产损失。地震发生后,国际社会派出了救援队并给予了经济支持。其中,中国政府200多万美元,和大量帐篷、简易房、药品等。这里的帐篷、简易房、药品等救灾物资( )

A.不是商品,因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认 B.不是商品,因为它没有用于交换

C.是商品,因为它是凝结了一般人类劳动的劳动产品 D.是商品,因为它是供别人消费的

[考点2]:货币的本质

3.货币是商品交换长期发展的产物,货币的本质是一般等价物。金、银充当货币后,可以与一切商品相交换,这表明( )

A.金、银作为货币后,就不再是商品 B.金、银作为货币后,代表着一种社会生产关系

C.金、银天然具有货币的社会属性 D.金、银作为货币,其购买力大小是不变的

4.相比较于其他一般等价物,货币最主要的特点在于(  )

A.货币会贬值,其他一般等价物不会贬值 B.货币价值量大,其他一般等价物价值量小

 C.货币固定地充当一般等价物,其他一般等价物不固定 D.货币便于携带,其他一般等价物都难以携带

[变式训练5-6题]

5.(2009·广东文基)"夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣",但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币( )

A.从起源看,是和商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征

C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品 D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能

6.2008年7月8日,中国人民银行公开发行第29届奥运纪念钞,面额为l0元,共发行600万张。该纪念钞与现行流通人民币具有相同职能,与同面额人民币等值流通。这里说的"奥运纪念钞"

  ①其面值由国家规定 ②是一种货币符号 ③只有使用价值,没有价值 ④本质是一般等价物

  A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

[考点3]:货币的基本职能

7.2008年5月1日杭州湾跨海大桥建成通车,国家总投资约118亿元。材料中国家投入的118亿元人民币执行的职能是( )

  A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.世界货币

[变式训练8-9题]

8.马克思说:"纸币的发行量只象征性地代表它所执行的金属货币的数量"。这说明

①纸币是金银货币的符号,具有价值,因此纸币本身能够充当流通手段

②只要流通中的纸币数量发生变化,纸币的购买力就会随之发生变化

③纸币的发行量过多地超过流通中所需要的金属货币量,就会贬值,影响商品流通

④在纸币的流通条件下,执行价值尺度职能的仍然是金银

  A.①② B.②③④ C.①②③ D.③④

9.(2008年·重庆)如果你对大人们说:"我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子......他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说:"我看见了一幢标价十万法郎的房子。"那么他们就惊叫道:"多么瀑亮的房子啊!"(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)回答29~30题。材料中提到的"十万法郎"是( )

①房子的价格 ②房子的价值 ③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能

A. ①② B.①④ C.②③ D.③④

[考点4]:金属货币与纸币、商品流通

10.(2008·海南单科)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内,流通中需要的货币数量( )

①与货币价值成正比 ②与货币流通速度成反比 ③与商品价格水平成反比 ④与流通中的商品数量成正比

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

11.(2006年·广东高考)自从货币产生以后,货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中,更容易发生通货膨胀的是( )

A.铸币 B. 商品货币 C. 纸币 D. 黄金

[变式训练12-13题]

12.(2009·全国卷II)25.2009年4月,国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币核算