《图形的变化》复习讲学稿

二（ ）班 姓名：

学习目标：

1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。

2、通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。

3、通过操作活动对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。

学习重、难点：

　　能动手操作，积累活动经验。

　　能感知生活中的轴对称、平移、旋转现象。

学习过程：

一、先看看课本P26-29，我们学了什么？

二、知识巩固。

1.它们是什么动物？连一连。

2.认真观察国旗。在图形特点相同的里画"√"。