一年级语文下册《棉鞋里的阳光》导学案



课 题 7、棉鞋里的阳光 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、认识"棉、照"等十三个生字，会写"放、收"两个生字

2、有感情地朗读课文，培养学生尊敬，有关心长辈的愿望，学会体贴长辈 教 学

重 难 点 认读生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 　学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 多媒体课件。 教学流程 预习准备--合作交流--当堂训练 一、课前导习。

1、圈画课文生字。

2、把课文读通顺。

二、课堂研习。

1、学生自由读课文，完成填空。

妈妈为奶奶( )。

我为奶奶( )。

奶奶是( )人，妈妈和我都( )她。

我们大家也有( )，我们也要( )。

2、多种形式读课文。

(1)你能读对读通哪一段，就请大胆地试一试。

(2)找妈妈、小峰、奶奶说的话来读。

(3)分角色朗读全文。

3、提问讨论，理解课文(分大组围坐)

抢答老师的提问(组员没答完整，同组人可补充)。如：

(1)小峰做了一件什么事？他是向谁学的？

(2)奶奶感到幸福吗？为什么？ 4、交流学习生字，指导书写。 教师复备

(学生生成)