课题名称 2017-2018学年语文版必修一再别康桥 教案 教师姓名 学生年级 高一 课时 1课时 课程标准描述 　　在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品。 考试大纲描述 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。

教材内容分析 《再别康桥》选自语文版高中语文必修1第二单元，本单元的教学内容是现代新诗，这也是高中语文5册必修课本中唯一的一个现代新诗单元，对激发学生阅读新诗的兴趣起着至关重要的作用。通过本单元的学习，学生应初步了解现代新诗，为今后学习选修教材《现当代诗歌散文》打下良好的基础。

学生分析 本单元是学生进入高中以来学习的第一项内容，教材用优美的诗篇开启学生的崭新的高中生活，这应该是一个很美好的开始。对于刚跨入新学段的学生来说，内心充满了许多的期待，也有很强的表现欲望，教师应该努力打造和谐高效思维对话型课堂，让所有的学生都参与到课堂的活动中来，极大地调动起全体学生学习的积极性、主动性。学生在初中学习过十几首现代新诗，对新诗有初步的了解，但高中更注重应用能力、审美能力和探究能力的培养。 学习目标 1、了解作者生平作品

2、通过诗歌的意象分析，体会作者的感情

3、感悟诗歌的美，并熟读成诵 重点 反复诵读，分析感悟诗歌的美 难点 分析感悟诗歌的美，背诵诗歌 教学环节 教学活动

教师复备 导 介绍徐志摩的人生经历，激起学生的阅读兴趣。