Unit 2　I think that mooncakes are delicious!

　　Section A(1a－2d)

　　1．重点单词：mooncake，lantern，stranger，relative，pound

　　2．重点短语：put on

　　3．重点句式：

　　Bill wonders whether they'll have zongzi again next year.

　　-What do you like best about the Dragon Boat Festival?

　　I wonder if it's similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

　　学习重难点

　　1．重点短语和句型

　　2．that，if 和whether 引导的宾语从句

　　Step 1　情景导入

　　Step 2　完成教材1a－1c的任务

　　1． 认真观察1a图片，根据图片所提供的信息将图片和节日匹配。

2．认真阅读1b中的句子，并且理解句意，为听力做好准备。

　　3． 认真听录音，完成课本上1b的听力任务。

　　4． 4．再听一遍录音，并跟读对话。

　　5. 结对练习1a图片中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。

　　6．仿照1c的对话形式与搭档来谈论1a中的节日，并邀请学生表演对话。参考案例

　　A：What do you like best about the Dragon Boat Festival?

　　B：I love the races, I think that they're fun to watch.

　　Step 3　完成教材2a－2c的任务

　　 1.认真阅读2a中的句子，并且理解句子意思，为听力做好准备。(2分钟)

　　2．认真听Wu Ming 和Harry的对话，根据对话内容圈出句子中的正确单词。(3分钟)

　　3．再听一遍录音，根据录音内容完成2b的填空，完成后集体核对答案。(3分钟)

　　4．听第三遍录音，学生跟读。(3分钟)

　　5．学生利用2a, 2b中的信息仿照2c 的形式编练新的对话。(5分钟)

　　Step 4　完成教材2d的任务

　　1．学生自读对话，回答下面的问题。(5分钟)

　　1)When will Clara go to Chiang Mai?

　　2)What does Ben want to know about the Water Festival in Chiang Mai?

　　3)What do people do on the Thai New Year?

　　2．大声朗读2d中的对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟)

　　Section A(3a－3c--Grammar Focus)

　　1．重点单词：folk，goddess，whoever，steal，lay，dessert，garden，tradition，admire

　　2．重点短语：in the shape of，shot down，call out，lay out，as a result

3．重点句式：They carry people's wishes to the families they love and miss.