2017-2018学年人教版选修3-5放射性的应用与防护 第1课时 教案
2017-2018学年人教版选修3-5放射性的应用与防护    第1课时   教案第1页

第四节 放射性的应用与防护

[教学目标]

了解探测放射线的方法

知道放射性在各个领域的广泛应用以及我国在这方面的成就,

知道放射性防护措施

树立为祖国现代化建设事业贡献力量的理想

[教学重点]了解探测放射线的方法

[教学难点]了解探测放射线的方法

[教学过程]

几种常用探测射线的方法,包括威耳孙云室、气泡室、计数器等,简单介绍了各种探测方法的原理、使用方法等

通过介绍我国在放射性研究上所取得的成就,加强对学生的爱国主义教育

放射性的利用:一是利用它的射线,二是作为示踪原子。

放射性防护措施

  α 射线是由氦核构成,速度可达光速的10分之一,穿透能力很弱,一张薄铝箔或一张薄纸就能将它挡住,但有很强的电离作用,很容易使空气电离.

  β 射线是高速电子流,速度可达0.9倍光速,贯穿本领很大,能穿透几毫米厚的铝板,但电离能力较弱.

  γ 射线是波长极短的电磁波,贯穿本领最强,能穿透几厘米厚的铅板,但电离能力最小.

  三种射线都是从原子核中放射出来的,当放射性物质衰变时,有时放射α 射线,有时放射β 射线,同时伴有γ 射线,因此在射线中同时有α 、β 、γ 三种射线.放射线的发现揭示了原子核结构的复杂性,促使人们对它做进一步的研究.

  利用其射线:α射线电离性强,用于使空气电离,将静电泄出,从而消除有害静电。γ射线贯穿性强,可用于金属探伤,也可用于治疗恶性肿瘤。各种射线均可使DNA发生突变,可用于生物工程,基因工程。

  作为示踪原子。用于研究农作物化肥需求情况,诊断甲状腺疾病的类型,研究生物大分子结构及其功能。

  进行考古研究。利用放射性同位素碳14,判定出土木质文物的产生年代。

  一般都使用人工制造的放射性同位素(种类齐全,各种元素都有人工制造的放射性同位。半衰期短,废料容易处理。可制成各种形状,强度容易控制)。

示踪原子是将一种稳定的化学元素和它的具有放射性的同位素混合在一起。当它们参与各种系统的运动和变化时,由于放射性同位素能发出射线,测量这些射线便可确定它的位置与分量,只要测出了放射性同位素的分布和动向,就能确定稳定化学元素的各种作用。例如,将放射性磷混合在磷肥中使用,根据放射性磷在植物中的分布,便可了解植物对磷吸收的实际情况。示踪原子在生物学、医学、工业和农业等方面都有极为广泛的用途。(1)在医学上的用途:在医学上利用示踪原子主要是为了诊断病情。例如,放射性的碘化钠在人体内的作用与通常的碘化钠完全相同。这些碘元素集中在甲状腺