陵城六中学校导学案

班级： 姓名： 导学案编号：8zzS1-1

课题 家，温馨的港湾 课型 新授课 主 备 马蕊 审 核 学习

目标 1、感受家庭生活的温暖，体会父母的辛劳。

2、培养关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。

3、懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是 法律规定子女应尽的义务。 导学过程 一、自主学习

1.一个真实的故事：一对父母带着孩子外出旅游，他们乘缆车上悬崖观光，当缆车快到山顶时，事故发生了，缆车飞速而下，很快临近地面，就在千钧一发之际，父母用双手托起了孩子，孩子的命保住了，而父母却永远离开了人世。

　　结合材料分析这个孩子活下来的原因是什么？请结合这个故事谈谈父母对我们的爱。

2．前段时间，我听到几位同学在聊自己的父母。

有的说："父母只要管好我的吃饭、穿衣就行，其他的不准他们管"；

有的说："我的衣服都是妈妈洗，反正她下岗在家，闲着也是闲着"；

有的说: "我必须用名牌东西，不是名牌，家长买了也不用"；

有的说："别提我妈了，家庭主妇一个，什么都不懂"......

　　　自己是怎样看待他们的观点的？这些情况发生在自己身上过吗？你觉得这样做对吗？那应该怎么做？

二、合作探究

2013年感动中国十大人物之一陈斌强"绑着"母亲上班的孝子

　　陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。

　　一天，陈斌强的姐姐在无意中提到，妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下妈妈。

　　那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养老院去，他说："一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办？"为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。

　　为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说："这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消？"可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。

照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。

1. 结合材料，你认为陈斌强的做法是一种什么样的行为？他是怎样做的？

2．根据陈斌强的做法，谈一谈日常生活中我们应该如何做？

三、知识梳理

1.为什么要孝敬父母

家，温馨的港湾

　　　　　　　　　2.怎样孝敬父母