附件二

教学设计模板

学校名称 　　　　　吉林省长春市九台区其塔木中心校 课例名称 一句话 教师姓名 马永英 学段学科 　　　　　小学语文 教材版本 长春版 章节 　　　　　第八单元 年级 五年级 教学目标 教学目标 ：

知识与能力目标：

　　1、 读记"缄默、霹雳、铁树开花"等词语。

　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解"一句话"的含义。

　　3、感悟作者热爱祖国的情感，培养学生的爱国情感。

过程与方法目标：

　　1、抓住诗句的主线理解诗歌内容。

　　2、联系上下文和时代背景理解意义深刻的诗句。

　　3、抓住重点诗句理解作者蕴含的思想感情。

情感态度与价值观目标：

　　1、通过对本文的学习，引导学生感悟作者热爱祖国的思想感情。

　　2、培养学生的爱国主义精神。 教学重难点 　教学重点：结合课文内容，体会"一句话"的含义。

教学难点：感悟作者热爱祖国的情感，培养学生的爱国情感。 学情分析 　　我教学的五年级学生的学习情况是"阴盛阳衰"：大多男生思维活跃，但上课时个体参与学习的积极性不高，而男生集体参与学习的积极性较高，他们很少在课上敢大胆地表达自己的学习收获和想法，所以大多男生语文基础较差；多数女生参与学习的热情高涨，朗读能力强，上课时敢于并勇于表达自己的想法，形成了较好的学习氛围，因此，多数女生语文成绩好。所以在教学中要想方设法调动学生参与学习的积极性，以读代讲，特别是要关注男女生学习特点的差异，让全班学生积极主动地参与学习。

教学方法 　　1、抓住诗句的主线理解诗歌内容，利用自学提示培养学生自主学习的能力。

　　2、在教学中充分的利用制作的教学课件为学生提供依托，在音乐及视频的烘托下渲染气氛，给学生直观的感受，充分的调动学生学习的积极性。