《博雅教育》　　◎◎进博雅校　做博雅人◎◎　◇◇博学　博思　博读　博能◇◇雅言　雅行　雅德　雅志◇◇ 博雅学校"三三式博雅课堂"导学案（小语新授课） 五年 一 期 语文 科 主备： 邹丽辉 审核： 课题 18 慈母情深 （2课时） 导学环节 自主学习 第一课时

自主目标

1、通过查字典或联系上下文等自主理解和积累本课词语。

2、有感情地朗读课文，理清故事情节。。

自主研读

1、我要自读课文2遍，划出不认识的字和不理解的词，然后借助工具书，理解并掌握积累一些好词。

2、结合上下文理解下面词语的意思。

失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌

自学检测

1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

陷（ ）入 忙碌（ ） 龟（ ）裂 攥（ ）着

2、给下列多音多义字注音组词：

龟 （ ） （ ） 塞 （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） 博 雅 起 航 　　　　　　　　　　　　　　第二课时

学习目标

1、进一步理解词语"失魂落魄、震耳欲聋、龟裂"等。有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。

2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。

3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 情境导入 （2分钟）

教学用具

多媒体课件、歌曲。 博 雅 导 学 目标研读（学）

1、完成练习： （2+2分钟）

"我一直想买《青年近卫军》，想得（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ）我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞在我手里，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去。"

2、理解词语"龟裂"，龟裂的手你看见过吗？

3、理解"攥"的意思。

合作探究 （6+20分钟）

1、读课文，勾画出让你感动或让你有感触的句子，小组内谈谈你的体会。

2、我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：

　　（小组内交流并说一说） （2+3分钟）