第1单元 数据收集整理

第3课时 练习课

【教学内容】

　　教材第5、6页练习一的第5、6、7题。

【教学目标】

　　知识与技能：进一步掌握统计数据的方法；

　　过程与方法：能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题；

　　情感、态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。

【教学重难点】

　　掌握统计数据的方法，进一步认识统计表、统计图。能根据统计表灵活地解决生活中的实际问题。

【教学过程】

　　一、复习本单元的内容

　　1．简单的统计表。

　　师：我们在这一单元中首先认识了简单的统计表，你知道什么是统计表吗？统计表的作用又有什么呢？

　　生1：将统计的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。

　　生2:统计表可以直接看出各种数据的多少。

　　2．收集和整理数据。

　　师：我们在进行统计时，首先要收集数据并对收集的数据进行整理，我们在收集和整理数据时有很多方法，你学会了哪些呢？

　　生1：收集和整理数据的方法有很多，可以采用画"正"字、打"√"、画"○"等方法，其中采用画"正"字的方法既方便又快捷。

　　师：画"正"字时，有哪些需要注意的呢？

　　生2：用画"正"字的方法记录时，一定要注意一个"正"字代表5个数据。

　　二、解决生活中的实际问题

1．完成第5页练习一的第5题。