第一课 我们都爱玩

第二课时 不能玩过了头 网络时代，我们怎么玩？

【学习目标】

1、知道怎样玩才是健康有益的

2、识记玩耍时应遵循的三个原则

3、网络给我们生活学习带来的利与弊

【重点】耍时应遵循的三个原则

【难点】如何在网络时代里玩得有益玩得健康

【课前预习】

（一）填空：

　　1、______是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种______的滥用。

　　2、健康的玩应该有助于____________、____________、____________。

　　3、网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的______，也为我们提供了极其丰富的______和无限的_______。

　　4、网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循____________，就会____。

　　5、玩耍时应遵循的三个原则是什么？

(二)、问答

1、怎样玩才是健康有益的？（请参考P8）

2、网络和电子游戏对我们生活好的影响（请参考P10）

3、网络和电子游戏对我们生活坏的影响（请参考P11）

4、回答迷恋网络和电子游戏的危害（请参考P11）

5、在网络时代我们应该怎么玩？

二、探究题

探究1、近年来，"电脑综合症"、"网络成瘾症"等新名词都和青少年挂上了钩。专家指出：青少年每周上网时间超过38.5小时，易得网络成瘾症。2008年4月9日，国家教育部、公安部等八部门联合下发了《关于保护未成年人身心健康，实施网络游戏防沉迷系统的通知》。

（1）请分析请少年沉迷于网络可能会有的危害。

（2）对于网络游戏我们该怎么玩？

⑶作为七年级学生，请你为沉迷于网络游戏的同龄人提几条建议。

探究2、谈谈你对网络是一把双刃剑的理解。