教学准备

1. 教学目标

　　1.学习课文,感受怎样交朋友和维护友谊。

　　2.认识"坏、扎"等生字。会写"坏、松"等生字。

　　3.正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。

2. 教学重点/难点

　　1.学会本课的生字、新词,能正确读写。

　　2.理解课文内容,体会松鼠与小熊之间的友谊,学会交友。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一　导入新课

　　同学们,今天我们一起来学习第20课《纸船和风筝》,看到课文题目,你想问什么吗?

　　学生甲:我想问纸船和风筝都是谁的。

　　学生乙:我想知道围绕纸船和风筝发生了什么事。

　　我们一起到文中去找一找答案。

　　二　初读课文

　　1.自由读课文,借助拼音读准字音。

　　2.标出自然段,圈出生字,并大声地读几遍。

　　3.同桌进行"你指我读"的游戏,看谁读得快又准。

　　4.出示生字卡片,认读生字。(指名读,接龙读,齐读。)