2018-2019学年语文版必修三 阿房宫赋 教案
2018-2019学年语文版必修三 阿房宫赋 教案第2页

第一部分1-2节 体物,阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。

第二部分3-4节 写志,交待作这篇赋的本意,向当世统治者发出警告。

6. 梳理第一小节

(1) 下面我们先来看"体物"中的第一小节。这一节介绍了阿房宫的雄伟壮观。给大家三分钟的时间,结合课后练习一的1.2.3看看第一小节。

(2) 请同学回答第一题,哪几句写的是阿房宫的来历?

[明确][幻灯]"六王毕......阿房出"

请同学回答第二题,哪几句写的是阿房宫的外在形势?

[明确][幻灯]"覆压三百余里......流入宫墙"

请同学回答第三题,阿房宫的本体构筑

[明确][幻灯]"五步一楼......而气候不齐"

这样一理,大家很清楚这节可分为几层呀?(三层)

(3) 第一层

我们请位同学来翻译第一层

强调:毕:完了,指被秦国所灭。一:统一,数词→动词

兀:山高而上平,这里形容山上树木已被砍尽。形→动

我们说第一句四个三字句,短短的12个字写得非常好,对的十分工整,增一字嫌多,减一字嫌少。既写出了秦始皇统一天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。李白说过"蜀道难,难于上青天",大家想想,要把蜀山上所有的树木通过"难于上青天"的蜀道运到关中,阿房才"出",这是多么劳命伤财呀。这12个字实际上已经涵盖了作者的感情基调,是褒是贬呀?(贬)

请大家思考这样一个问题:"六王"为什么会"毕","四海"为什么能"一"。等我们学完本文,将请同学来回答这个问题。

(4) 第二层

阿房"出"了,那么它的规模怎么样呢我们来看第二层。请同学翻译。

强调:构:构造,建构。折;转折。走:奔向,趋向。注意"走"在古时是指跑,如《石壕吏》"老翁逾墙走,老妇出门看"。本文这里是奔向,趋向。

这四句交待了阿房宫的地理位置,突出了它利用自然、巧夺天工的气派。接着又由渭水和樊川的流入宫墙,过度到第三层对阿房宫建筑特点的介绍。

(5)第三层

同学翻译

强调:"五步一楼"的"一":数词,和前面的不一样。

缦:萦绕。回:曲折,迂回。象我们今天所说的回廊、峰回路转都是此意。

檐牙高啄;比喻,突起的屋檐像鸟嘴向上噘起。

抱:环绕。

钩心斗角:古今异同。古:宫室建筑的结构错综精密。今:各用心机,明争暗斗,互相倾轧。

落:量词,犹"座"。

霁:和《滕王阁序》中的"云霄雨霁"的"霁"意思相同,本指雨停,引申为风雨停,云雾散,天放晴。

歌台暖响,春光融融:通感修辞。用"触觉"去状摹"听觉",象《荷塘月色》中的"微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。"

气候:古今异同。古:一个地区的气象概况,今:天气(雨雪阴晴)

"歌台暖响......而气候不齐"用了夸张衬托的手法,借写歌舞的冷暖,描写阿房宫"一日之内,一宫之间,而气候不齐"的现象。

在这一层里,大家看看一共写到了哪些建筑?