2018--2019学年 人教版 必修一第三章 第三节 水资源的合理利用 教案
2018--2019学年 人教版 必修一第三章  第三节 水资源的合理利用  教案第4页

  问题3:我们可以得到什么启示?

  

  加大资金投入和科学研究,运用科学技术可以适度地改造自然地理环境,发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。

  

  课件展示漫画──所剩无几和哄抢水资源。

  

  随着人口的持续增长,工农业生产的发展,人类对水资源的需求增加,过度利用和污染等加剧了水资源短缺。水资源短缺形势越来越严峻,如何合理利用水资源呢?

  

  三、合理利用水资源

  

  案例分析一:"咸海的忧虑" ──为什么咸海面积缩小 ?

  

  问题1:咸海的"忧虑"指的是什么?造成"忧虑"的原因是什么呢?

  

  教师引导:从自然原因(地理位置、地形、气候)和人为因素两方面入手。

  

  答案:从二十世纪六十年代以来,咸海的面积缩小。咸海面积不断缩小的原因有自然原因,但主要是人为原因,主要是因为人类无节制的灌溉,特别是从咸海的两大入湖河流──锡尔河和阿姆河中提水,导致咸海水量大减,湖面面积不断减小。

  

  教师总结:看大高加索山脉这幅图,从咸海的地理位置来看,它位于内陆地区,锡尔河和阿姆河都属于内流河,再加上周围地形的阻挡,很难得到来自海洋的水汽,使得该地区未参与海陆间水循环,导致该地区降水量少,蒸发量大,气候比较干旱,这是自然原因。为了提高生活水平,需要扩大耕地面积,但是天然降水无法解决作物生长所需要的水分条件,因此就必须引河流水灌溉,从而导致湖水大量减少。

  

  问题2:咸海面积的不断缩小给当地的生态环境造成哪些问题?

  

  教师引导:从湿地的生态功能方面回答。

  

  答案:咸海面积不断缩小,使该地区大量动物物种灭绝,位于咸海湖滨的城镇出现饮水短缺问题,传统的渔业衰落导致失业和其他社会问题,丧失调节气候的功能,湖区生态环境恶化,如盐碱化、荒漠化等。

  

  教师总结:从咸海的变迁及其带来的环境影响中我们可以看出,自然环境中的各地理要素之间是相互联系的,牵一发而动全身,某一种要素发生变化就会导致其他要素发生变化。从图3.14咸海的变迁中,我们不难看出,随着年份的增加,时间的推移,咸海的面积正在逐年减少,而且速度很快,这幅图很明显的向我们展示出了咸海缺水这一严峻问题。其实,不只咸海,如洞庭湖曾经是我国最大的淡水湖,而现在已经排行靠后,这充分说明了世界各地都存在不同程度的水资源危机。那么产生水资源危机的原因有哪些呢?