┌贾 敷

宁国公 贾演－贾代化│ ┌贾 珍－贾 蓉

└贾 敬 │ （秦可卿）

└贾惜春

┌贾 赦 ┌贾 琏 ┐

│（邢夫│（王熙凤）│－巧姐

│人） └贾迎春 ┘

│ ┌贾 珠 ┐贾

荣国公 贾源－贾代善│贾 政 │（李纨）┘兰

（史太│（王夫│贾元春

君－贾│人） │贾宝玉

母） │ └贾探春

│贾 敏 ┐

│（林如│林黛玉

└ 海）┘

（注：冷子兴演说荣国府时已不在世的人物有：贾演，贾代化，贾敷和贾源，贾代善。括号中的人物是上一个人物的配偶。）

　　《林黛玉进贾府》（下）

　　教学目标：

　　1． 认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

　　2． 了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。

　　3．分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。

　　教学重难点：

　　 分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。

　　教学方法：

　　 探究法

　　教学过程：

　　 一、引言：

林黛玉进贾府，贾府便是她以后长期生活的地方。听母亲说过外婆家与别家不同，怎么个不同，黛玉今来至外婆家当会细心观察、判断。作者就是以黛玉进府的行踪为线索，通过她的视线来描写贾府这一典型环境。这也是作者第一次向读者展现小说的典型环境。

二、课文分析。

贾府：小说所描写的典型环境，封建社会的缩影。

依次提出以下四个问题，待同学（可以是小组发言人）充分发表意见后，分别给予提示，最后由教师作结。

1.提问：贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况？

提示：黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有"敕造"的匾额，门前有"华冠丽服"的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宠伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。

2.提问：黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？

提示：从荣府西角门进去，走"一射之地"，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再