第三章 水溶液中的离子平衡
第一节 弱电解质的电离
【把握目标~明确方向】
本节要掌握的知识:
三维目标
知识与技能
1.了解电解质、非电解质、强电解质和弱电解质的概念
2.了解弱电解质的电离平衡,掌握电离平衡的特征及其影响因素
3.了解电离常数的意义,理解电离常数在电解质强弱比较中的应用。
4.掌握强弱电解质的电离方程式的书写。
过程与方法
能够从结构和组成上加以理解强弱电解质和非电解质的概念,并加以判断,能够从化学平衡移动的角度理解电离平衡及其移动
情感、态度与价值观
通过本节的学习,意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、各种变化相互制约的复杂的平衡体系,而离子平衡就是其中的一个重要方面
重点和难点
重点:了解弱电解质的电离平衡。
难点:了解弱电解质的电离平衡、了解电离常数的意义。
【自主学习~问题生成】
请同学们严格按照"阅读六字诀"进行学习。
"阅读六字诀": 查、划、写、记、练、思
查:查着工具(本案资料、工具书、你的边的资料等)读
划:划着重点(在重点内容上做上标记)读
写:写着感想(在相应位置上写上自己对重点知识的理解)读
记:记(背)着内容(背诵你所理解的重点知识)读
练:练着习题(例题)(通过练习实现对重点及难点知识的巩固及掌握)读
(实现作业前置:简单作业课本化,复杂作业工具(编印)化)
思:思(想)着问题(对阅读及练习中产生的新的疑问进行更深入的思考)读
人体血液的pH几乎恒定在7.35~7.45,否则人体便不能正常工作。蚊虫、蚂蚁等昆虫叮咬人时常向人体血液内注入一种称之为蚁酸(主要成分为HCOOH)的有机酸。当人受到蚊叮蚁咬时,皮肤上常起小疱,这是因为人体血液中酸碱平衡被破坏,若不治疗,过一段时间小疱也会自行痊愈,这是由于血液中又恢复了原先的酸碱平衡,你能用平衡移动的原理解释上述现象吗?
⒊请同学们用"阅读六字诀"认真阅读课本选修4第三章P39~43"第一节 弱电解质的电离"
阅读时注意:
【问题1】(A级)什么是电解质?什么是非电解质?什么是强电解质?什么是弱电解质?
【问题2】(B级)电解质的强弱与电解质溶液的导电能力的强弱有什么关系?
【问题3】(C级)电解质与非电解质、强电解质与弱电解质跟从组成上对物质进行的分