二、初读课文，读准字音

1、学生自由读课文。

2、认读下列词语。

橡树　延伸　挺拔　楔子　

沥青 马蹄形　高尚

3、指名读课文。

思考：课文主要讲了一件什么事情？

三、思考讨论、深入理解

1、读第一自然段，思考：事情的起因是什么？

2、读第二、三自然段。

（1）交流第一个问题：筑路工人为什么突然停下来？

（2）挺拔的橡树是什么样子的？（看插图用自己的话说一说）

3、读第四至第七自然段。

（1）为什么工程师不说话，工人们也沉默不语？

（2）工程师最终想出解决方案了吗？你从哪看出来的？

4、读第八、九自然段。

（1）"只在一个地方"指的是哪里？

（2）这条笔直的公路为什么在这个地方弯曲成马蹄形？

（3）为什么人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心？

（4）现在，你们就是坐车路过这里的人，看到了路旁的橡树和这马蹄形的路，你有什么话要说？（先让学生练说，再指名说。）

5、总结：

（1）你从筑路工人的做法中懂得了什么？