二、初读课文，了解大意

　　1、自读要求：自由轻声读课文2遍，遇到难读的地方多读几遍，标好自然段序号。想一想，课文讲了朱德的什么事情？

　　2、用手势告诉老师，这课有几个自然段。

　　3、请四小组学生读课文，每组读一个自然段，三组读到爬山，四组读完。边读边思考，这课主要讲了一件什么事？

　　朱德和大家（一起挑粮）。战士把他的扁担（藏起来），后来朱德在扁担上写了（"朱德记"）三个字，大家就不好意思再藏他的扁担了。

　　三、再读课文，随文识字

　　1、这个故事发生在江西的"井冈山"。（课件出示，教学"冈"） 井冈山周围500多里都是高山，地势险要。（简笔画）1927年，毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月，朱德同志带领一支红军上井冈山，与毛主席的部队会合了。看，两支部队会合在一起了，战士们是多么高兴啊，他们跳啊，叫啊......多么兴奋！（课件出示会师图）就是课文第一自然段的哪个词语？（"会师"）指导读好会师。（革命的力量壮大了，大家多么高兴啊！）

　　四、指导写字，课堂作业，巩固学习成果

1、出示本课生字，分类重点指导

　　2、重点学写"志"

你是怎么记住这个字的？有什么要提醒大家注意的？教师范写. 板书设计： 教学反思：