到的？

小组交流。

（3）认识单位"1"。

　　师：利用这四种材料，同学们创造出了好多分数。刚才在表示这些分数时，我们都是把哪些东西来平均分的？

　　生：一张长方形纸、一米长的绳子、6个小立方体、4根绘画笔。

　　师：像把一张长方形纸平均分，我们可以称之为把一个物体平均分。把一米长的绳子平均分，我们可以称之为把一个计量单位平均分。

把6个小方块、4根绘画笔平均分，我们又可以称之为把一些物体平均分。

师小结：一个物体、一些物体和计量单位等都可以看做一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

师：（投影出示）我们可以把这一堆苹果看作一个整体吗？

我们可以把这一把香蕉看作一个整体吗？这一堆土呢？

我们还可以把哪些物体也看成一个整体呢？（学生举例。）

师：像这样的一个物体、一个计量单位、一个整体，我们可以用自然数"1"来表示，通常把它叫做单位"1"，（强调说明：①单位"1"不仅可以指一个物体、一个计量单位，也可以是很多物体组成的一个整体。如：一个苹果、一枝铅笔、一个计量单位、一堆煤、一仓库粮食等等，把什么平均分，就应把什么看做单位"1"。②单位"1"和自然数"1"的区别：自然数1是一个数，只表示一个具体事物。如：一个人、一本书、一间房子......它是自然数的计数单位。而单位"1"