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三下苏教版《第六单元:长方形和正方形的面积》教案教学设计
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三下苏教版《第六单元:长方形和正方形的面积》教案教学设计第3页

　　先让学生互相交流，再指名汇报，全班订正。

四、反思总结

　　通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

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