②D中取下纸带前应先断开电源；

　　③补充步骤G：换上新纸带，重复三次；

　　(2)步骤顺序为：EBFCADG

　　二、实验数据的处理

　　例2 在探究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表所示：

计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对 应的时刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点 的速度v(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 　　为了计算加速度，合理的方法是(　　)

　　A．根据任意两计数点的速度，用公式a＝算出加速度

　　B．根据实验数据画出v－t图象，量出其倾角α，由公式a＝tan α求出加速度

　　C．根据实验数据画出v－t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a＝算出加速度

　　D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

　　解析　方法A、D偶然误差较大，只有利用实验数据画出对应的v－t图象，才可充分利用各次测量数据，减小偶然误差．由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据可以画出倾角不同的许多图象，方法B是错误的，正确的方法是根据图象找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式a＝算出加速度，即方法C.

　　答案　C

　　(1)取一条点迹清晰的纸带，舍去开头一些过于密集的点．

　　(2)在纸带上每隔相等时间(如每5个点)取一个计数点，明确计时间隔T.(如T＝0.1 s)．

　　(3)用计算一段位移Δx上某点的瞬时速度．

　　(4)以速度v为纵轴，时间t为横轴建立坐标系，描点后根据点迹分布规律拟合图线.

　　三、利用v－t图象判断运动性质

例3 在"探究小车速度随时间变化的规律"的实验中，如图2－1－2给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm，那么