优质课《第六单元:长方形和正方形的面积》教学设计
优质课《第六单元:长方形和正方形的面积》教学设计第2页

比数学书的封面小。)

b. 数学书的封面和课桌的面

2、 摸一摸,说一说

三、涂一涂、比一比,丰富对面积含义的认识

1、 涂一涂

书本第58页下面的两个图形。

2.比一比

这两个图形谁的面积大一些?怎么判断?

四、数一数、比一比,加深对面积含义的认识