2018-2019学年人教版选修六专题1.2 继往开来 综合创新 学案
2018-2019学年人教版选修六专题1.2 继往开来 综合创新 学案第2页

  1.原因

  (1)在人类社会发展历程中,世界各国、各民族都创造了自己的民族文化。其中,有很多各具特色的道德精华,值得我们汲取和继承;有很多富有成效的道德建设经验,值得我们学习和借鉴。

  (2)我国社会主义的公民道德建设,不能离开世界文明发展的大道。

  2.要求

  (1)站在世界文明发展的前沿,认真研究和积极借鉴各国的文明成果,博采众长。

  (2)从中国的具体国情出发,学习世界各国道德建设的经验,坚持以我为主、为我所用的态度。

  (3)反对两种错误倾向:一方面反对坐井观天、妄自尊大,另一方面反对妄自菲薄、全盘照搬、全盘西化。

  (4)我们既要以开放的心态对待外域文化,积极汲取世界各国的长处,又要坚决抵制各种消极腐朽的思想道德文化的侵蚀。

  

  1.判断

  "最美乡村教师"淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操彰显了时代精神。

  (1)时代精神与传统道德相对立。(  )

  (2)淡泊名利、无私奉献是时代精神的核心。(  )

  (3)大力弘扬时代精神,是我国公民道德建设的必然要求。(  )

  (4)要把继承优良传统和弘扬时代精神相结合。(  )

  【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√

  2.思考

  在历史上,人们对异国文化的态度有着不同的表现,既有虚心学习不同文化、与异国平等交往的例子;也有盲目自大,贬低、排斥异国文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异国文化的例子。

上述历史经验教训给我们借鉴和学习其他民族文化有哪些启示?