说一说：老爷爷为什么能爬上峰顶呢？

想一想：老爷爷来到山峰脚下心里怎么想？

他看见小女孩，心里又怎么想？

写一写：读爸爸的话，你从爸爸的话中读懂了什么？

互学 ：议一议：小组成员交流自学成果。

群学：探讨独学时的难点进行解决。

总结全文：

同学们，在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步，不管有多大的困难也能克服。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.达标测评

凉风习习 （ ） （ ）

笑呵呵 （ ） （ ）

2.拓展提升

把句子补充完整

1.黄山的天都峰（ ）。

2.（ ）终于爬上了天都峰。

3.（ ）十分高兴。

板书设计：

又高又陡