教学活动

【导入】《6　j　q　x》

一、复习导入

卡片抽读所学声母。

二、学习声母j、q、x

1、学习声母j的音和形

(1)借助"母鸡"的"鸡"发准j的音。

(2)创编顺口溜:母鸡母鸡j j j

(3)师范读,生跟读

(4)指名读,师生共同正音。

2、借助图画记住j 的形。

(1)"母鸡"身体和"蝴蝶"的,记住j 的形。

(2 )你还有其他方法记住j吗?(如:j是小i伸长把脚绕)

3、指导书写

(1)学生观察j 的笔画笔顺及其在四线格中所占的位置。

(2)学生交流,师范写,并点拨。

三、同法教学声母q和x评论

1、借助"气""西"来读准声母q,x。

2、借助图画帮助记忆字形。

3、将q与b、d、g进行比较,以防混淆。

四、学习拼读音节