人教版五年级数学上册整数乘法运算定律推广到小数例7教学设计
人教版五年级数学上册整数乘法运算定律推广到小数例7教学设计第2页

=1×4.78 乘法结合律

=4.78

指出:用虚线框起来的部分可以省略。

群学:

1、尝试后练习:

50×0.13×0.2 1.25×0.7×0.8 0.3×2.5×0.4

生独立完成,师巡视辅导有困难的学生。指名板演,集体订正。

2、示范:例7第⑵题:0.65×201

你认为此题的关键是什么?(把201变成200+1,用乘法分配律完成)  

你会做吗?谁来讲讲这道题的解题思路?(指名上台讲解演示)

0.65×201

=0.65×(200+1)

=0.65×200+0.65 乘法分配律

=130+0.65

=130.65

3、练习:

0.78×100.5 1.5×102 1.2×2.5+0.8×2.5

三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

1、P12页做一做:用简便方法算下面各题。

0.034×0.5×0.6 102×0.45

2、 右图是红光小学操场平面

图。图中长和宽的米数是按照实际 0.025米

长、宽各缩小1000倍画出的。求这 0.048米

个操场的实际面积。

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