沪教版小学语文一年级上册教案(一)
沪教版小学语文一年级上册教案(一)第3页

教学过程:

  一、猜谜引入课题。

  1 媒体出示谜语--揭示谜底"不倒翁",板书:不倒翁

  小朋友看,不倒翁摇啊摇,就是不会倒,多好玩!今天,我们就来学习一首有趣的儿歌,名字叫"不倒翁"。

  2 出示课题:18 不倒翁

  3 齐读课题。指导读好"倒"和"翁"。"倒"是第三声,"翁"渗透后鼻音

  二 整体感知,朗读课文。

  1 听课文录音,思考:你觉得不倒翁怎么样?

  (先自由准备,然后交流)

  2 出示课文:说你呆,你真呆,胡子一把,样子像小孩。

        说你呆,你不呆,推你倒下,你又站起来。

  3 教师范读课文,学生边听边看课文,听清字音。

  4 打开书本,学生自由读,圈出生字。

  5 指名读,挑战读,齐读。

  三 小组合作,学习生字。

  1 借助拼音,小组合作学习生字:把、样、站、起。

  2 全班交流识字好方法。

  出示:bǎ qǐ

     把 样 站 起

把:拼一拼。加一加,渗透提手旁。指名书空。一把( )

样:木加羊,样样样。找朋友。换部首"洋"

站:做一做站起来的动作。站就是立的意思,所以站的左边是立,横要变成提。

起:拼一拼。半包围结构。一字开花。拼读词语:起来

  3游戏巩固。叫号游戏

  四 朗读练习,熟读课文。

  1 让我们来读课文。

  出示:说你呆,你真呆,胡子一把,样子像小孩。

     说你呆,你不呆,推你倒下,你又站起来。

  2 指导学生把课文读正确,读出活泼、俏皮的感觉。

  3、 多形式朗读:指名读、分句读、小组读、男女生对读、齐读。

  想给儿歌配乐吗?一起来。

  4、找出一组反义词,媒体出示,学生在课文中圈出来。

  5、复习词语

  五 复习复韵母,拼读音节。

  1 复习复韵母:ɑi ei ui,小雪球滚起来练习四声。

  2、 再读课文,看课文中还有哪些字含有"ɑi""ei""ui"的字。(呆、推、孩、来)全班拼一拼

  2 拼读练习。谁来拼?

(1)我会拼。看图拼读。重点拼读带有ɑi、ei、ui的音节:bái、méi和huī。

3、拼读音节,自由读,指名读。

zhai chai shai zai cai sai

bei pei mei fei dei gei

zhui chui shui zui cui sui

  (2)先轻轻地拼给自己听,再大组交流。

  (3)看图拼拼说说。先看图拼读音节,再说一两句话。如,海狮晒太阳;海龟背刺猬。梅花鹿看风景。白鸽展翅飞翔。

  六 复习巩固,拓展练习。

  1抢读词语

  2 新的语言环境中巩固识字,出示儿歌。

  (自由读,指名读,齐读)

  七、总结全文

  对啊,不倒翁是多么顽强啊,推他倒下,他还是顽强地站起来。当我们遇到困难时,也要像不倒翁一样,学会勇敢地面对他,勇敢地克服困难。

八、课后作业:

  1、认读生字、读拼音。

  2、指读课文。

  3、根据课后"看图拼拼说说"的图片,给爸爸妈妈拼一拼,说一说。

附板书: 18 不倒翁

预测对策: