第二课时 分苹果

　　教学目标：

　　教学重点：进一步领会等分的含义。

　　教学难点：提高自己语言表达能力。

　　教学准备：挂图、20个圆片

　　学法指导：自主学习、合作探究

　　教学过程：

　　一、情景创设

　　1.谈话：淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分.

　　2.板书

　　二、问题探究

　　1.出示12个苹果图片和4个盘子图片贴在磁力板上。

　　2.问：看到了什么,能帮淘气分一分吗？

　　3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢?

　　A老师巡视，指导。

　　B老师边听汇报边板书：

12个苹果，每个盘放（）个，需要（） 个盘子。

　　三、体验感悟

　　尝试第1题

　　你还发现了什么？

基本练习

试一试第2题，帮助学生弄清题意

　　四、实践应用

　　试一试第4题

1.出示做操图

　　2．还可以怎样排？

五、小结